2018年校情咨文

文章作者:刘嘉琪 发布时间:2018年02月24日 点击数: 字体:

重整行装聚力同行

撸起袖子答卷做优

——2018年校情咨文

戌岁祝福万事顺,狗年兆丰五谷香;瑞犬腾欢迎胜利,酉鸡起舞庆荣归。伴着春节的喜庆、秉承着和煦的春风,附小校园的三角梅遍地开花,新栽的秋枫树吐露新芽,我们又相聚在这美丽的校园,附小的光辉历程又将打开和书写崭新的一页。

刚刚过去的2017年,是中国人民砥砺前行、意气风发的一年。这一年,党的十九大顺利召开,习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,中国社会发展进入新时代。这一年,航天领域壮举频频、天宫北斗问鼎苍穹,开启我国探索新时期新征程;这一年,中国主办“一带一路”国际盛会,共享互利合作成果,开启大国新外交;这一年,恰逢恢复高考四十周年,教育部、财政部、国家发展改革委正式公布国家“双一流”建设高校及建设学科,在教育领域的国家战略引领下,上海、浙江率先步入考试科目“3+3”和“两依据、一参考”,开启高考新元年。

2017年也是我校蓬勃发展、喜结硕果的一年。全校师生紧紧围绕课题实验工程文化强校工程等五大工程,深度践行“阳光引悟教育,快乐自我实现”的办学理念,科学完善管理制度,办学效益日渐突出。这一年,学生人数千、教师人数也增加至74人,党支部换届选举顺利完成,师生各项比赛获奖人次不断攀升,校园里充满着收获的笑声。这一年,教育教学质量稳步提升,各项评估深受好评,学校再添多项荣誉,校园文化信息化提升有内涵,志愿服务成特色助力惠州创文成功,学校全面深度发展收获阵阵掌声。这一年,中央电教馆黄天元主任领衔多方电教领导专家、华中师大郭庆副主任领衔华师合作办领导专家、市、区领导专家等多方领导莅临指导给与肯定留下赞许声。这正是:

家事国事天下事,事事开心

笑声掌声赞许声,声声入耳

过去的这一年,是我校提档升级、创建特色、快速发展辉煌的一年。这必将在附小发展的历史上留下浓墨重彩的一笔。阳光管理创佳绩,学校荣誉添辉煌。学校《内部管理制度》经过教代会的六次修订,出版了第三版,学校的管理制度更加完善、科学,“阳光引悟教育 快乐自我实现”的教育理念更好地引领学校发展,指引学生成长。学校阳光管理的效能再上新台阶。经过多方面的努力,学校先后被评为大亚湾区教育教学质量进步奖、惠州市语言文字规范化学校、惠州市绿色学校、惠州市红旗大队、惠州市未成年人思想道德建设先进单位、广东省2017“爱家乡?查村情”优秀组织单位、惠州市书香校园、惠州市心理健康教育特色学校。各级领导多次到校给予高度评价:惠州市邓凡用副局长、教育督导室主任乔凤杰高度赞扬了学校的办学情况,肯定了学校“阳光+核心素养”的办学特色日益彰显,全校师生沐浴阳光,共同成长;评价附小管理依法依规,教研成果突出,前途会更光明。华中师大蔡红生副校长认为大亚湾附小很阳光,不仅学校建筑阳光、校长阳光、学生的表现更是阳光,阳光教育成效显着。蔡校长深情地赞叹着大亚湾附小,欣然提笔寄语大亚湾附小:“阳光下的耕耘,阳光下的成长,阳光下的收获!”

阳光教研促发展,课题研究结硕果。这一年,《阳光引悟教育实践》、《阳光引悟教育叙事》两本学术专着由华中科技大学出版社正式出版发行。学校课题立项再添两项市级、五项区级,学校课题形成了一个国家级课题、三个省级课题、四个市级课题、五个区级课题、28个校级子课题的金字塔结构。

更令人欣喜的是:20171225日,全国信息技术立项课题《信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究》成功现场结题。中央电化教育馆研究部主任黄天元;广东省电教馆发展研究部副主任欧阳慧玲;华中师范大学合作办副主任郭庆、深圳市电教馆原馆长谢华、徐州市电教馆馆长周岩、惠州市教育局副局长邓凡用、区宣教局曾文浪局长、严彩恒科长、郭永华副主任等领导高度评价了《信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究》这一国家级课题的研究与实验,认为课题研究创新性地提出了六条“大于定律”,构建了五种“阳光引悟新课堂教学模式”,实现了四种学的新常态,初步形成了具有现代特色的“信息技术支持下的阳光引悟教育”体系,推动了教师队伍的专业化成长,有力地促进了学校教育教学水平的提高,形成了鲜明的办学特色。”

阳光活动培育人,全面发展努力培育学生自我实现。2017年如期开展了第六届、第七届运动会、第三届艺术节、第三届科技节、众多德育活动;运动会全员参与、艺术节30多个节目、科技节共收到科幻画114幅,科技小发明小制作97份,科技手抄报作品61份。2017年共出版了第三期第四期《阳光少年报》、第二期校报、第三期第四期《海之韵》、第二期《阳光引悟教研》,刊登作品数百篇。2017年,举行了第六届第七届课题研讨活动,积极培养师生都阳光,师生都成长。也正是如此,2017年学校在参加上级各类比赛中屡获佳绩。在区级以上获奖人次达90多人次,其中朝阳读书活动、现场师生书画大赛获奖比例大,禁毒征文活动、广东省“爱家乡 查村情”主题实践活动获奖等级高,各级各类竞赛总体获奖人数多。

辉煌的2017年,我校喜迎十九大召开,党支部顺利改选。20171130日下午,澳门365bet开户_365bet哪个是真的_世界杯365bet下载党支部在会议室召开党支部换届选举大会。会议听取和审议甘凯同志代表上一届党支部所作的工作报告。大会宣读并讨论通过《选举办法》,以无记名投票、差额选举的方式进行了选举,大家本着公平、公正、公开为原则投出了庄严的一票,整个过程严肃认真,井然有序。彭志光、林菱、杨乐、吴剑锋、郝文静5人当选为新一届党支部委员会委员,选举彭志光任书记,林菱任副书记。宣教局直属机关党委组织委员刘钦宏同志希望校党支部在今后的工作学习中要开展丰富多彩的活动,增强党组织的凝聚力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,使全体党员的心灵更阳光,能生机勃勃的工作、生活、学习。

辉煌的2017年,家长热心勤帮忙,志愿服务成特色。2016年底,学生家长志愿者服务队成立。在2017年,家长志愿者服务队蓬勃发展,由三十多人增加至150多人,每项工作都做得非常扎实出色,志愿者150多人以校为家,每天轮流做好带班值岗工作,全方位、全天候参加到学校上下学护导、交通疏导、图书整理等各项工作中。他们身穿黄马甲头戴红帽子,活跃在校园的每个角落,成了校园里一道道特别靓丽的风景。家长志愿者们甘于奉献的良好精神面貌,以及服务学校、服务师生的务实工作态度,获得了社会的高度赞誉。

这正是:

岁月焕新海角天涯教育新时代,

桃李迎春湾区春色阳光新学园

老师们,2017年已经离我们悄然而去,时间的航船载着丰硕的果实和成功的喜悦把我们带入了2018年。2018年,我们要以党的“十九大”为指针,扎实抓好理念的深度实践,弘扬附小四种精神,落实课题融合课堂,建设好校园文化等,具体做好以下八件事情:

(一)坚持办学理念的深度实践

一所有特色、高质量、有效益的好学校,办学理念要先行!华师附小在建校之初,就根据校情和湾区地域特色,确立了“德育为首,教学为主,学有所得,阳光成长”的办学宗旨,明确了“培养自我实现的快乐阳光(人)少年”的办学目标,以“阳光引悟教育,快乐自我实现——让每一位学生健康、快乐、自信、阳光成长”的办学理念,力求通过“织信息网,提艺教纲,扬科研帆,启创新航”打造“阳光+核心素养”的办学特色。但是,学校只有理念还不行,唯有理念落地生根,才能更好地引领学校发展。因此,坚定目标,坚持办学理念的深度实践是我们新学期的首要任务。

深度践行理念要做到,第一:抓工作计划及日常管理。依据学校工作计划,细化落实每周工作安排,加强过程监管督导。抓实各项评估奖惩,搞好各类培训,各项活动组织有序,效果好。第二:抓干部队伍建设。形成以校为家、乐于奉献、敢为人先、勇于创新,严格遵守规章制度的良好态势。加强党员干部建设,发挥先锋模范作用。第三:抓教师专业化培训。学校办学理念应渗透在教师教育教学的各个方面。增强质量、合作、服务意识,提高课堂教学能力,管理协调能力。第四:抓管理改革和制度创新。努力做好优劳优酬,低职高聘,优化组合等方面的改革工作,努力争取临聘教师同工同酬政策落地,让教育改革的春风在附小率先吹起,让附小的经验可以在湾区得到复制。

(二)坚持依章管理的过程督导

依法治校、依章管理是学校正确坚定航行的重要保障,学校内部管理制度是学校各项工作全面落实的基本保障。学校共召开六次教职工代表大会,经过多次讨论修订,完善了附小《内部管理制度》,其中《教师考勤管理制度》、《假期值班守校制度》、《教师专业技术职称晋升评聘量化积分方案》、《学校工会财务管理办法》等有关学校进一步发展的规章制度,从常规管理、教师晋升等方面明确了工作要求和考核标准,形成了一套符合学校实际的管理运行机制、体制。

新的一年,要坚持依章管理,加强过程督导,抓住教育教学的每个环节,把工作做实、做细。首先:抓实各项规章制度的运用,落实各项安全管理的评估。学校《内部管理制度》包含的各项管理制度和奖惩办法,在教育教学发展的过程中,严格按要求执行,让制度真正发挥实效,教师安全、学生安全、财务安全、财产安全等方面,也要高度关注,依章而行。其次:狠抓教学常规检查,督导教育过程细节。三年多来,学校始终坚持每月一次的教学常规检查,从备课、教课、作业、教研等方面进行系统全面检查,以此促进教师教育教学行为的规范和水平的提高,从而提升学校教育质量。现学校规模不断扩大,师生人数的增多,更需要常规管理的创新,不仅改革检查专班,增加干部人员参加检查,还应进一步明确检查标准,强化工作责任,做到真实有效。新的一年,学校将加强教学常规的过程督导,要求全体教师备课要及时,上课要真实,作业批改要细致,单元检测要有效,杜绝教学常规检查的“准备”现象,有效推行“教学常规”的打假活动。落实制度、细化过程、管理科学,才能形成激昂向上的工作态势。

(三)坚持课题科研的课堂实验

课题科研是学校教育教学质量稳步提高的关键。学校在“阳光引悟教育”理念的引领下进行课题实验研究,成果颇丰。三本着作《阳光引悟教育》《阳光引悟教育实践》《阳光引悟教育叙事》的出版,国家级课题“信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究”成功现场结题。新的一年,坚持课题科研的课堂实验是我们继续前行的方向。

第一:抓实各项课题的实验研究。我校三个省级课题、四个市级课题、五个区级课题、二十八个校级课题已成功开题,现要落实课题研究,深入教学课堂,进行数据分析,形成理论体系,总结研究成果。第二:抓实每期一届的课题研讨活动。学校已开展七届课题研讨活动,效果好。现要在原来的基础上,继承发扬优点,推陈出新。除了研讨课教学展示研究,常规课堂教学也要成为课题科研的阵地,让阳光引悟新课堂的“四个形态”得以真实的呈现,即:让学生在教师引的作用下进入学习、发生学习、发展学习、享受学习。第三:抓好校本课程的实验研究。每天晨诵午唱我发扬、每天竞赛课程我来练、每周周末秀课程我来秀、每周兴趣活动课我参与,要形成校本课程体系,打造阳光引悟新课堂教育特色。校本课程教材和地方特色课程教材启动编撰程序,力争早日出版。

(四)坚持文化打造的谷文化引领

学校确立了主体文化为“阳光+核心素养”办学特色的校园谷文化。校园“谷文化”的内核是:珍爱生命的教育、厚德勤俭的教育、纳悦包容的教育、生根发展的教育。“401”的建立、立德园的改造、校外围墙的文化建设、教室外走廊的电子智慧互动屏、围墙展板,无不突显着校园谷文化的教育功能。

新的一年,学校要大力推进以“谷”为教育元素的校园谷文化打造。第一:校园精神文化建设。充分利用各种教育契机,对学生进行爱国勤俭的生命教育。利用每周的阳光快乐秀,培养学生坚持的习惯。通过“小白鸽”广播台、“海星”电视台播放校园新闻和表扬优秀等。第二:校园物质文化建设。加强室外文化环境建设,加大投入让校园谷文化充分地彰显,发挥其教育功能。班级文化建设再升级,文化长廊展现特色,各功能室文化上档次,看台楼梯建设再推进。第三:校园行为文化建设。以行为规 为主渠道,加强学生品德修养教育,素质报告单充分发挥评价督导引领的作用。抓好学生日常行为规范的养成训练和管理,建设优良学风。优化主题班队会教育活动,引导学生课间活动,充分发挥校园文化的育人功能。

(五)坚持活动育人的素养培育

以活动为载体,达到育人的教育功能是我们现代教育的追求。坚持活动育人的素养培育涵盖教师和学生两个层面。

为提高教师的专业素养,学校应积极开展各项培育提高活动。第一:大力推进各类专业培训活动,如:每期一届的课题研讨活动,每月一次的华师督学活动,每期四次华师协同备课活动,假期自修培训“五个一”活动,区宣教局组织的各类培训活动等。第二:提档升级各项评先评优活动,如:阳光五星教师评选,教学能手、教研能手评选,附小感动人物评选,三八红旗手及五好教师评选,大亚湾优秀教师评选,华师优秀教师评选等。

学生素养的培育主要有:学科素养、意义素养、责任素养、适用素养。学校坚持抓好各类学生活动的开展,培育学生各项素养。国旗下的演讲活动,晨诵午唱经典活动,特色大课间活动,兴趣课活动,周末快乐秀活动,各项竞赛活动,阳光五星少年评选活动,读书活动,科技节、艺术节、运动会等。这些活动应成为我校的常规、成为系列、成为特色、成为亮点。

(六)坚持附小精神的有效弘扬

学校自建校以来,在“阳光引悟教育”理念的引领下,根据校情建构了附小的四种精神,即引领垂范精神,快乐创业精神,争先必优精神,奉献我能精神,它是我们教师风貌的集中反映。

为了让这四种精神深入人心,有效弘扬,学校坚持做好“阳光五星教师”评选、“附小感动人物”评选、“三八红旗手”“五好教师评选”等先进评选,表彰有文化、有力度、有影响力,积极引导教师弘扬四种精神,积极进取,快乐创业。并发挥党支部战斗堡垒作用,把四种精神的践行落实到各位党员教师的行动里,深入到各年级组,深入到每位教师心中。加大力度宣传、践行,积极宣传报道四种精神的体现者,用典型事迹推动四种精神的有效弘扬。

(七)坚持质量立校的整体提升

学校要发展,附小之舟要坚定远航,质量立校是根本。三年多来,我校着眼于“培养自我实现的快乐阳光少年”的办学目标,着力于教育教学质量的不断提升,创造性地开展工作,不断进行育人机制、育人内容和育人阵地方面的创新,逐步构建起了学校、家庭、社会共同参与的立体育人体系;深入进行课堂教学研究,探索阳光引悟教学模式,因此坚持质量立校的整体提升是现阶段的关键。

首先抓好课题实验研究的有效落地,在实际课堂教学中探索教学模式,课堂创新,运用阳光引悟教育的研究成果,最终服务于教学,提升教学质量。其次抓好各项常规制度的执行。如:常规检查制度、课间交接班制度、教学质量奖惩制度等,教师要严格遵守考勤制度,提倡早到半小时,提高工作效率。再次抓好育人活动的创新,推动学生的全面发展。建立以班主任为主导,科任教师协助,家庭配合的德育体系。发挥学校、家庭、社区三结合的教育力量,优化育人活动,狠抓行为习惯教育,提升国旗下的讲话育人质量,真切提高学校教育教学质量。其四是抓教学质量的评估奖惩力度,奖励优秀者,学校质量提升的贡献者,历史记录的打破者。

(八)坚持特色强校的管理创新

学校以深入推进素质教育为核心,坚持育人为本,致力于打造特色强校的高素质学校,着力创建“阳光+核心素养”特色办学体系,打造校园谷文化特色项目。学校坚持特色强校的管理创新,推进特色学校的建立。

首先加强组织领导,各部门、处室要高度重视,将此作为深化素质教育,提高办学质量的主要途径。其次落实三个定位,即教育特色定位、培养目标定位、创建规划定位。再次抓好三项建设,即干部队伍建设、教师队伍建设、校园文化建设。最后实现两个突破,即课堂教学突破、教育活动突破。

创新管理,细化过程管理,推进实验班教育,形成有效的管理机制和体系。新的一年,学校首先要大力执行的是《教师考勤管理制度》,做到早到有奖,迟到要罚,弘扬正能量。在新的一年里,学校还要继续加大郝文静班主任工作室的管理,力争通过名班主任工作室快速提升学校年轻班主任的工作能力,做到在大亚湾区有影响力。总之,新的一年,学校会加强过程管理,勇于创新,以达到特色强校的目的。

“天下将兴,其积必有源。”回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,可以更加清晰地看到,附小辉煌的今天不是从天上掉下来的,是我们历经千辛万苦、付出各种代价换来的宝贵成果。历史是我们附小人创造的,附小的明天,也要靠我们今天坚实的步履。不积跬步,无以至千里,没有真抓实澳门365bet开户干的今天,就不可能有灿烂辉煌的明天。

习总书记指出“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”新时代孕育新思想,新思想引领新实践,新的一年要有新的作为。老师们,面对时代出的卷子,提出的新教育问题,我们需要去拥抱和挑战。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”只有不忘初心,牢记使命,在附小四种精神的引领下才能写好新时代的历史答卷。老师们,同志们,让我们行动起来,在新时代的起点,在新年的开始,整理好行装,撸起我们袖子,同心同德,携手并进,为给人民群众,给家长孩子提交一份满意的答卷,扬起附小前进的风帆一起努力、加油干,为创造附小美好的明天而不懈奋斗吧。

最后,我给大家的寄语和希望是:

阳光引悟新课堂

五钟教法研讨忙

四类学习都发生

附小师生学中玩

新年聚力再启航

质量品牌大家创

成长路上迈步行

湾区圆梦好志向

 

2018224

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